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建设《制冷与空调设备维修技术》课程的学习情境

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【作者】 周皞傅璞

【机构】 常州工程职业技术学院

【摘要】 开发与现代职业教育教学思想相适应的学习情境,是职业院校建设必须关注的问题。《制冷与空调设备维修技术》围绕课程教学目标与项目任务,从虚拟的情境建构和真实的情境再现两方面,探索了课程学习情境建设的途径。

  • 【分类号】TB657.2-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】30
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