节点文献

美国基础教育教师资格认定制度的启示

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 高福成

【机构】 天津师范大学

【摘要】 <正>教师资格认定制度是保证教师队伍质量、提升基础教育发展水平的最关键环节。我国教师资格认定制度起步较晚,从上个世纪90年代才开始实施,在政策制定和推进过程中存在一

  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】363
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络