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新课程理念下中学数学课堂教学模式探析

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【作者】 王红芳

【机构】 贵州铜仁学院

【摘要】 <正>随着新一轮教学改革的实施,中学数学课堂教学模式也在不断改进。《数学课程标准(实验稿)》明确指出:"有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式";"数学教育要

  • 【分类号】G633.6
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