节点文献
潜性教育与高校道德教育实施
【摘要】 道德的形成与提升离不开受教育者的生命环境的影响、心理接受机理的制约与教育实施的保障。潜性教育作为一种新的教育方法论融上述三点于一体,有效保证了其在道德教育中实施的可能性。
【基金】 “十一五”国家课题:理工科专业为主独立学院学生人文素质教育的研究与实践(FIB070335-B13-03)
- 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2009年06期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
- 【下载频次】116