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基于工作的学习模式对高校继续教育的启示
【摘要】 基于工作的学习是近年来流行于西方国家的一种学习理念,学习者主要在工作场所学习,是将工作与学习紧密结合起来,形成学习者、高校和企业三方共同参与的学习模式。这种学习模式强调过程而非结果,学习者通过对工作体验过程中因素的反思而获得自我发展的机会。基于工作的学习对我国高校继续教育中的现存问题,提供了借鉴作用,能够为在校生的工作实践提供良好场所和环境,开拓了我国高校继续教育的学习模式。
【基金】 江苏省高校哲学科学基金资助项目(06SJB880019)
- 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】G724
- 【被引频次】4
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