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农村幼儿教师短期培训研究
【摘要】 农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分,也是幼儿教育工作的薄弱环节。解决这一薄弱环节的关键在教师。本文从农村幼儿教师继续教育的现状入手,分析了短期培训必要性,梳理了短期培训的几种模式,提出对农村幼儿教师进行短期培训的基本原则。
【基金】 湖北省教育科学“十一五”规划课题2006年立项课题“武汉市农村乡镇幼儿教师继续教育研究”阶段性研究成果,项目编号:2006B196
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2009年03期
- 【分类号】G615
- 【被引频次】17
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