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民国时期学前教育课程变革的特点与启示
Curricular reforms of the pre-school education during the Republic of China
【摘要】 20世纪二三十年代的学前教育课程改革运动取得了巨大成功。这一变革的基本特点和经验教训,对推进当代幼教课程改革有着深远的启示意义。
【Abstract】 1920-30s sees a success of the curricular reforms of pre-school education.The basic features and lessons are assumed to be meaningful for the modern curricular reforms of pre-school education.
【关键词】 民国时期；
学前教育课程变革；
基本特点；
历史启示；
【Key words】 Republic of China； curricular reform of preschool education； feature； revelation；
【Key words】 Republic of China； curricular reform of preschool education； feature； revelation；
- 【文献出处】 河北师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年11期
- 【分类号】G619.29
- 【被引频次】5
- 【下载频次】512