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康德责任教育思想及其当代价值

On the modern values of the responsibility-centered education by Kant

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【作者】 白臣毕顺堂

【Author】 BAI Chen1,BI Shun-tang2(1.Department of Politics and History,Tangshan Normal College,Tangshan,Hebei 063000,China;2.Editorial Department of the Journal,Hebei Normal University,Shijiazhuang,Hebei 050016,China)

【机构】 唐山师范学院政史系河北师范大学学报编辑部

【摘要】 康德以责任与自由为核心建构了责任论伦理学体系,责任教育思想则贯穿于体系之中,康德遵循理性批判之理路对责任教育的内涵、依据、原则、方法及目标等进行了系统阐发,以哲学思辨的伦理意蕴展现了责任教育思想的当代价值。

【Abstract】 Kant constructs his system of ethics with responsibility and freedom as the center,in which responsibility education plays a significant role.Kant follows the rational criticism in the analysis of the implications,basis,principles,methods,and objectives of the responsibility-centered education.This demonstrates the modern values of the responsibility-centered education with philosophical explanation.

【关键词】 理性自由责任自律责任教育
【Key words】 rationalityfreedomresponsibilityself disciplineeducation
【基金】 河北省社会科学发展研究课题(200803032)
  • 【文献出处】 河北师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】B516.31;B82-09
  • 【被引频次】7
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