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大学艺术专业学生英语教学模式探究
【摘要】 着重讨论了如何针对高校艺术专业学生的学习特点,构建既能体现现代教育理念,又有利于学生大学英语自主学习的协作自主模式。通过任务设计和小组合作方式开展互动,突出教学设计的个性化和实用性,实现特色化教学,变枯燥的知识讲述为鲜活的、真实的学习体验和实践。
【基金】 2008-2010年湖南省教育规划项目:“大学英语指导自主综合教学模式研究”(XJK08CGD059)
- 【文献出处】 湖南医科大学学报(社会科学版) ,Journal of Social Science of Hunan Medical University , 编辑部邮箱 ,2009年03期
- 【分类号】H319.3
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