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流行音乐元素融入视唱练耳教学的理论探究
【摘要】 流行音乐在现代社会已经达到非常高的普及程度,同时它是青少年最容易接受、最感兴趣的音乐形式。视唱练耳课程是音乐入门的基础,视唱练耳能力的高低决定并影响了音乐专业水平的发展。探求二者之间的可利用性,将最具共鸣的音乐元素融入视唱练耳教学中,是深化视唱练耳教学改革的必然。
【基金】 黑龙江省教育厅人文社会科学项目,项目名称:融入流行音乐的高师视唱练耳教学改革,项目编号:11542107
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年36期
- 【分类号】J613.1
- 【被引频次】8
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