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在经济数学中发挥学生主体性作用的探讨
【摘要】 教学活动的主体是学生。在经济数学教学中充分发挥学生的主体性作用是达到教学目标的重要手段。结合经济数学课程特色及专科院校学生的特点,探讨了在经济数学教学中发挥学生主体性作用的必要性及多种途径。
【基金】 黑龙江省高等教育教育改革工程项目;黑龙江教育科学十一五规划重点课题(Y203010)
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年20期
- 【分类号】F224-4
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