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试析高职院校英语教学质量评价体系
【摘要】 通过对高职院校英语教学质量评价的意义、目的和高职院校英语教学质量评价的理论和方法体系的分析研究,探讨构建高职院校英语教学质量评价的模式,旨在充分地发挥评价的有效功能,促进学生英语综合素质的全面提高,推进高职英语教学的改革与发展。
- 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2009年11期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】4
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