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试析基于工作过程的高职课程开发与设计中的学习情境设计

Analysis of the process of vocational work-based curriculum development and design of the learning environment design

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【作者】 谢承力; 罗斌;

【Author】 XIE Cheng-li,LUO Bin (1.Hunan Electromechanical College of Vocational Technology Changsha 410151 Hunan;2.Women’s University Changsha 410151 Hunan)

【机构】 湖南机电职业技术学院; 湖南女子大学;

【摘要】 基于工作过程的高职学习情境是学习领域(即课程)的小型单元(即课程单元),体现了以工作过程为导向的职业教育课程改革的典型特征。基于工作过程的高职学习情境设计是学习领域分析的延伸和学习领域课程开发的具体化,在以工作过程为导向的课程建设中具有十分重要的作用。

【Abstract】 The vocational learning environment based on the work process is a small unit(i.e.module) in the learning areas(i.e.courses),which reflects the typical traits of the work-process-oriented vocational education programs reformation.Work-based learning environment design is an extension of the analysis and the specification of the curriculum development in study areas,which has a very important role in the work-process-oriented curriculum construction.

【基金】 湖南省职成学会2009年科研规划项目“高职机电类专业基于工作过程构建实践教学体系的研究与实践”(0950)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 黄冈职业技术学院学报 ,Journal of Huanggang Polytechnic , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】223
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