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普通高校成人高等教育人才培养模式创新论略
【摘要】 我国普通高校成人高等教育原有人才培养模式存在着"普教化"的弊端。创新普通高校成人高等教育人才培养模式,要明确指导理念,合理定位培养目标,开发体现成人高等教育特色的课程及教材,建设专兼结合、整体素质优化、懂得成人教育规律的教师队伍,运用科学、先进、适合成人特点的教学方法和教学手段,确立以考核实际能力为指标的质量标准和评价体系,实行适应成人特点的学分制。
【基金】 安徽省教学研究一般项目“普通高校成人高等教育人才培养质量保障与评估体系研究”(项目编号:2008jyxm252)的部分成果
- 【文献出处】 河北大学成人教育学院学报 ,Journal of Adult Education College of Hebei University , 编辑部邮箱 ,2009年04期
- 【分类号】G724
- 【被引频次】5
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