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《马克思主义基本原理概论》课考评方式的探讨
【摘要】 目前《马克思主义基本原理概论》课的考试普遍存在"重评价,轻导向"的现象,这种考评方式不能对学生起到有效的引导和激励作用,难以完成教学目标。因此,需要对这种考评方式进行改革,推行"知行合一"的考评方式:既考虑基础知识的掌握,又考虑到学生能力的提高,还要考虑到将马克思主义理论内化为学生的思想,真正进入学生的头脑。具体做法是考试与考核相结合。
【基金】 浙江林学院教改重点课题《“四进三联”:思想政治理论课实施“05方案”教学改革研究与实践》的成果之一
- 【文献出处】 湖北经济学院学报(人文社会科学版) ,Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2009年10期
- 【分类号】A811-4
- 【被引频次】3
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