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分析化学设计性实验教学模式的探索与实践

Exploration and Practice in Analytical Chemistry Designing Experiments

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【作者】 廖晓宁王巧玲黄忠汪小强

【Author】 LIAO Xiao-ning,WANG Qiao-ling,HUANG Zhong,WANG Xiao-qiang(College of Science,Jiangxi Agricultural University,Jiangxi Nanchang 330045,China)

【机构】 江西农业大学理学院

【摘要】 实验教学的改革与创新是培养创新型人才的需要。本文探讨了分析化学实验从验证性到设计性的改革,实践证明设计性分析化学实验能有效地提高学生的学习激情,有利于培养学生的创新意识、科研兴趣、分析和解决实际问题的能力,促进教学质量的提高。

【Abstract】 The reform and innovation of experimental teaching is essential to cultivate innovative talents.The reform of analytical chemistry experiment from replication experiments to designing experiments was investigated.The results showed that designing analytical chemistry experiment could improve students’ passion to study effectively,and it had the advantages to cultivate students’ creative consciousness,scientific research interest,the ability to analysis and solve practical problems,and furthermore improve the teaching quality.

【基金】 江西省高等学校教学改革研究省级项目《新形势下设计性分析化学实验教学模式的探索与实践》,项目编号:JXJG-08-4-18
  • 【文献出处】 广州化工 ,Guangzhou Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2009年05期
  • 【分类号】O65-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】140
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