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医学基础功能实验课程整合及教学模式改革的做法和体会
【摘要】 介绍立题的背景,结合实验室建设及管理体制的改革,将生理学、病理学、药理学三门医学基础课的实验课加以整合,形成涵盖三门课程有关内容的统一的功能实验课程,编写了具有自身的特色的《功能实验指导》教材,并对实验教学的各个环节的改革进行探索,取得了较好效果。
【基金】 贵州省教育厅教学研究项目
- 【文献出处】 贵阳中医学院学报 ,Journal of Guiyang College of Traditional Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】R31-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】148