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基于建构主义理论的商务英语课程教学研究
【摘要】 建构主义理论以其丰富的内涵和对学生学习的指导意义,深受我国高校教师的欢迎。结合商务英语课程教学内容的特点,以教学实践为基础,将建构主义理论的指导思想融入教学实践,理论联系实际,以期完善和深化商务英语教学,构建以教师为主导、学生为主体的师生协作式的教学新模式。
【基金】 西安建筑科技大学教育教学改革面上项目(编号JG080224)
- 【文献出处】 甘肃科技 ,Gansu Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2009年18期
- 【分类号】H319
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