节点文献

激励机制在班级建设工作中的应用

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王迪； 黄达； 郑晓娜；

【机构】 沈阳航空工业学院机电工程学院； 东北大学信息科学与工程学院；

【摘要】 激励是引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。通过构建激励场,催化班级团队凝聚力;建激励环境,维护和谐班级氛围;从而激励学生全面主动发展,促进班级建设;实现教育育人的目的。

【关键词】 激励机制； 班级建设； 应用；
  • 【分类号】G451.1
  • 【下载频次】125
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)