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微观经济学快乐教学法探析
【摘要】 快乐教学法的设计将通过教材配套和课件设计、课堂组织和师生互动、案例分析和实践教学和考核体系的优化,帮助学生形成经济学的思维方式,成为具有独立思考和解决问题的能力的创新型人才。
- 【文献出处】 管理观察 ,Management Observer , 编辑部邮箱 ,2009年14期
- 【分类号】F016-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】160
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【摘要】 快乐教学法的设计将通过教材配套和课件设计、课堂组织和师生互动、案例分析和实践教学和考核体系的优化,帮助学生形成经济学的思维方式,成为具有独立思考和解决问题的能力的创新型人才。