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输入输出理论对大学英语听力教学改革的启示
【摘要】 现行的大学英语听力教学存在着弊端,其改革是势在必行的。输入输出理论为听力教学的改革提供了理论依据。在这一理论的指导下,听力教学不再是单纯的听力训练,而是与语言学习的其他方面紧密结合在一起的。
- 【文献出处】 桂林航天工业高等专科学校学报 ,Journal of Guilin College of Aerospace Technology , 编辑部邮箱 ,2009年02期
- 【分类号】H319.9
- 【被引频次】6
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