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大学生生命教育课程的构建与实施
【摘要】 大学生生命教育课程具有综合性、生活性、实践性和人文性的特点,在课程体系构建和实施过程中要坚持人本思想,用科学的理论指导生命教育课程的顺利开展。大学生生命教育课程宜选择实用取向和个人取向相结合,实现课程的目标定位、内容构建、师资组建和教学安排,并从规范教学管理、加强社会实践、重视课程评价等方面进行教学实施,把大学生生命教育课程打造成一门质量高、实用性强、影响深的人文课程。
【基金】 广州大学2008年教育教学青年课题的研究成果
- 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】82
- 【下载频次】1931