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成人教育实行学分制后应注重学业规划预警机制的建立
【摘要】 学业规划对于帮助成人学生在学分制管理模式下实现自我管理、发挥个性、促进自我发展具有重要的前瞻作用。但是在实践中,一旦学生对学习的自我安排失当,很容易对其学业产生消极影响甚至危及学业进度,最终导致难以完成学业,使学生在学习过程中处于被动地位,个性发展和创造力培养也受到了局限。因此有必要建立学业规划预警机制,这是完善成人教育学分制管理的重要环节。本文从成人学生的学习特点出发,结合学业规划理论,探讨成人教育实行学分制管理后应注重学业规划预警机制的建立,以提升成人学生学业规划的科学性和实效性。
【基金】 广东工业大学2008年成人高等教育教研教改专项重点课题(广工大继字〔2008〕10号)的研究成果
- 【文献出处】 高等函授学报(哲学社会科学版) ,Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G720
- 【被引频次】2
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