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高等数学课程分层教学的思考与实践

The Thinking and Practice of the Hierarchical Teaching in Higher Mathematics Course

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【作者】 熊维玲曾喜萍

【Author】 XIONG Wei-ling,ZENG Xi-ping (Department of Information and Computing Science, Guangxi University of Technology,Liuzhou 545006,China)

【机构】 广西工学院信息与计算科学系

【摘要】 本文从高等数学课程在本科培养计划中的重要性出发,结合目前高校学生具体情况,说明该课程进行分层教学的必要性,提出地方院校高等数学课程分层教学的一种实施方案。

【Abstract】 From the importance of the higher mathematics course in the undergraduates’ training plan and combining with the specific situation of the present college students,this paper explains the necessity of the hierarchical teaching in this course,and it also proposes an implementing scheme for the hierarchical teaching in higher mathematics course in local universities.

【基金】 广西新世纪教改工程“十一五”精品课程改革与建设项目研究内容之一。
  • 【文献出处】 高教论坛 ,Higher Education Forum , 编辑部邮箱 ,2009年08期
  • 【分类号】O13-4
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】194
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