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研究型大学创新型人才培养模式的探索与实践——以浙江大学农业与生物技术学院为例
【摘要】 如何进行创新教育是研究型大学人才培养的重大课题。创新教育的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,以浙江大学农业与生物技术学院为例,在剖析我国大学创新教育培养弊端的基础上,通过与社会、企业合作,将理论学习与实践训练有机结合,经过七年的探索与实践,初步建立了一套具有自身特色的创新型人才培养模式,并取得了一定的成果。
【基金】 浙江大学高等教育研究会2008年度课题资助项目:园艺一级学科研究生创新能力培养的关键要素与模式创新研究和校级SRTP项目
- 【文献出处】 高等农业教育 ,Higher Agricultural Education , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】4
- 【下载频次】302