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数字与课程优化整合推动化工原理课程教学改革
【摘要】 数字与课程的整合是一种全新的教学模式,也是我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文主要探讨了数字与课程教材、教学内容和教学方式的优化整合,以促进化工原理课程建设和发展。
- 【文献出处】 化学工程与装备 ,Chemical Engineering & Equipment , 编辑部邮箱 ,2009年09期
- 【分类号】TQ0-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】70
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【摘要】 数字与课程的整合是一种全新的教学模式,也是我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文主要探讨了数字与课程教材、教学内容和教学方式的优化整合,以促进化工原理课程建设和发展。