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《C语言程序设计》课程改革与建设

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【作者】 王贺艳马晓晨

【机构】 承德石油高等专科学校

【摘要】 本文介绍了《C语言程序设计》课程改革与建设所开展的一系列工作。以培养实践能力和创新能力的应用型人才为目标,提出了"基于层次主线模型"的课程建设新模式。从教学大纲、教学模式、教学方法及考核方式等方面进行了改革与建设。

【关键词】 实践能力层次主线创新能力
【基金】 《C语言程序设》国家级精品课中国高教学会“十一五”规划课题(项目编号:06AIJ0240060)
  • 【分类号】TP312.1-4
  • 【被引频次】1
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