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基于创新能力培养的杂化轨道理论教学策略

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【作者】 刘冰张丕俭

【机构】 鲁东大学化学与材料科学学院

【摘要】 以提高大学生的科学素养为切入点,以突出对科学本质的理解为突破点,构建有助于培养创新能力的杂化轨道理论的教学策略:利用价键理论的"不足",创设问题情境;以问题组凸现杂化轨道理论所蕴含的科学方法;将科学本质教育有机融入杂化轨道理论教学全过程。

  • 【文献出处】 大学化学 ,University Chemistry , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】O641.1
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】359
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