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基于建构主义理论的计算机网络课程教学改革与实践
【摘要】 利用建构主义理论,以学生为主体,教师为主导,克服传统教学方法的弊端,找出行之有效的计算机网络课程教学模式,从而提高大学生对计算机网络的综合应用能力。
【基金】 项目编号:安徽省一般教研项目:多媒体教学中互动与个性化策略的研究(2007jyxm370)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2009年06期
- 【分类号】TP393-4
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