节点文献

《护理学基础》开放实验的做法与成效

A Preliminary Study of the Opening of Labs for Fundamentals of Nursing

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 朱黎王文霞雷玉郭爱梅

【Author】 Zhu Li,Wang Wenxia,Lei Yu,Guo Aimei*(College of Nursing,Dali University,Dali,Yunnan 671000,China)

【机构】 大理学院护理学院

【摘要】 实验室开放是目前高校实验室改革的主要发展趋势。本研究目的在于根据《护理学基础》课程的特点,探索出一套既重视技能的提高,又关注学生自我管理能力培养的开放实验的教学体系,以全面加强学生在技能、工作能力和自我管理等方面的训练。结果表明,开放实验不仅有利于提高学生的学习积极性,也有助于学生实际操作技能的掌握,值得应用和推广。

【Abstract】 There is a trend of opening labs in higher education.Based the subject of fundamentals of nursing,we built a teaching system of opening labs with the purpose of improving students’skills and their self-management.Students got comprehensive training in their nursing skills,working abilities and self-management.The results indicated that the opening of labs can not only inspire the interest of nursing students in learning,but also enhance their practical skills.Therefore,the application of this model is worthwhile.

【关键词】 护理学基础开放实验教学管理
【Key words】 fundamentals of nursingopening labsteachingmanagement
【基金】 大理学院教育教学改革立项课题(大院教发[2008]18号);大理学院校级精品课程(大院教发[2006]5号)
  • 【文献出处】 大理学院学报 ,Journal of Dali University , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】R47-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】82
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络