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论网络学习的评价
【摘要】 网络学习(E-learning)评价所涉及的范围是比较广泛的,一方面它和传统的学习评价体系相类似,另一方面必须结合网络学习的特点和特定的学习环境,所以它又有自己独特的评价内容。本文将对当前国际上采用的评价工具与标准进行讨论,并从三个主要维度来讨论网络学习的评价:学习资源的评价、学习支持平台的评价,以及学习者自身的评价。
【基金】 上海市哲学社会科学规划青年课题“网络环境下的教师自主学习支持平台研究”(批准号:2008EJY002)
- 【文献出处】 电化教育研究 ,E-education Research , 编辑部邮箱 ,2009年11期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】48
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