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闵行区中小学生命教育课程与模式的探索

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【作者】 龙一芝

【机构】 上海市闵行区教育教学研究所

【摘要】 <正>生命教育是时代与社会发展以及教育现实境况对教育提出的全新命题。它是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的教育活动。本研究根据生命教育的目标和中小学校开展生命教育的使命,从实施生命教育的不同路径着手,在推进生命教育课程化的过程中,将其规划为四种基本课型,即主题教育型、综合探究型、学科融

  • 【文献出处】 中国德育 ,Chinese Journal of Moral Education , 编辑部邮箱 ,2009年09期
  • 【分类号】G631
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】211
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