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正确处理四组关系 稳步推进继续教育
【摘要】 继续教育要突破发展瓶颈,必须认识和处理好学习与工作、群体与个体、学历与学力、学习与考试等四组关系,树立现代教育观、人才观和考试观,创新教育理念,改革办学模式,优化课程教学,健全师资队伍,改革考核体系,满足成人素质和能力的发展需求。
【基金】 湖南省普通高校教改项目“成人教育课程考试模式改革研究与实践”
- 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G720
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