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论任务型英语教学实践的误区及对策

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【作者】 杨林；

【机构】 湖南大学外国语学院；

【摘要】 本文以任务型语言教学法的基本理论和原则为依托,结合教学实践,探讨了在大学英语课堂中实施任务型教学所应避免的误区,并提出了相关的实用性对策。

【关键词】 任务型英语教学； 实践； 误区； 对策；
  • 【文献出处】 当代教育论坛(下半月刊) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年09期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】141
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