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论科尔伯格道德认知发展理论的现实意义
【摘要】 本文介绍了科尔伯格的道德认知发展理论,对其在德育发展过程中的成绩与历史地位进行了分析与肯定。提出了如何将道德认知理论与我国德育有机地结合起来,理性思考道德认知发展理论的现实意义,力求对我国德育的研究与改革提供有益的借鉴。
- 【文献出处】 当代教育论坛(下半月刊) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年04期
- 【分类号】G41
- 【被引频次】10
- 【下载频次】1657