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非智力因素与大学英语学习和教学

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【作者】 胡小颖

【机构】 湖南理工学院大学英语教学部

【摘要】 非智力因素在英语学习中起着重要作用。本文分析了非英语专业大学生的学习动机、态度、性格、意志和焦虑这些非智力因素对英语学习效果产生的影响,并就培养非智力因素分别对教师和学生给予了相应的建议。

【关键词】 非智力因素大学英语学习教学
  • 【文献出处】 当代教育论坛(下半月刊) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年02期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】153
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