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提高《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学的实效性

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【作者】 吴端玲

【机构】 广州大学

【摘要】 《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》是政治性、科学性和实践性都很强的一门学科,要使这门课程产生好的实效,要坚持注重教学的针对性、突出理论体系的科学性、注重理论与实际的融合性、注重教学方法的多样性。

【关键词】 教学实效性针对性科学性多样性
  • 【文献出处】 当代教育论坛(下半月刊) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年01期
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】119
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