【摘要】 学习资源的分类与编码技术是实现信息化学习资源的有效管理、检索、共享、交换和重用的基础技术,也是提高学习资源服务质量的重要手段。作者在承担学习资源分类与编码标准研制工作的过程中,对学习资源的分类和编码标准进行了研究和讨论,综合考虑资源适用对象、学科分类和资源格式三方面的要求,提出了一套学习资源的分类与编码体系,实现了对资源分类与编码的优化。本文第一部分介绍讨论了研究背景,第二部分介绍了目前几种分类机制的对比,第三部分提出了学习资源的分类体系,第四部分给出了分类编码框架,最后进行了总结。更多还原

【Abstract】 Standardized cataloging and coding of learning resources is an effective way to manage, re-trieve, share and reuse E-learning resources. A good E-Learning resource cataloging and coding strategy can provide a high quality service for E-learning resource users. This paper introduces a strategy of E-learning resource cataloging and coding in terms of users, subject matters and resource formats. The first part of the paper introduces the research background, the second part reviews cat-aloging standards and specifications in other countries, and the next two parts present the cataloging system and coding framework.更多还原