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建筑工程类专业“3+3”工学交替模式的探索与实践——以丽水职业技术学院工程监理专业人才培养新模式探索为例
【摘要】 基于对工程监理专业人才培养现状的分析,探讨现行人才培养模式中存在的不足,根据专业特点,提出了"3天+3天"工学交替的工学结合模式,并就其组织形式、实效以及关键影响因素等展开讨论,为切实提高建筑工程类专业人才培养质量进行一些有益的探讨。
- 【文献出处】 太原城市职业技术学院学报 ,Journal of Taiyuan Urban Vocational College , 编辑部邮箱 ,2009年07期
- 【分类号】TU712.2-4
- 【被引频次】2
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