节点文献

幼儿科教活动中提问所存在的问题及解决策略

Problems of Presenting Questions in Infants’ Science Education and Solving Strategies

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 尤书才

【Author】 YOU Shu-cai(Cangzhou Teachers’ College,Cangzhou 061001,Hebei)

【机构】 沧州师范专科学校教育心理系

【摘要】 由于幼儿注意力容易分散,行动的目的性和预见性差,因此需要教师对幼儿教育要寓教于乐。提问是教师设疑、激趣的好方法,但是在科学教育活动中,教师的提问也有使用不当的时候,影响了幼儿学习的效果。探讨教师提问所存在的问题并提出有效的解决策略。

【Abstract】 Because of the wandering of Infants’ attention,and their poor goal-oriented,foresight-oriented behaviors,preschool education must be full of joy.Presenting questions is an effective way.But there are still many problems existing in science education and furthermore influencing the infants’ study.This dissertation will study this and give some solving strategies.

【基金】 河北省教育学会“十一五”教育科学规划重点课题“幼儿教育活动中有效提问的策略研究”,编号:XHXNO.017429
  • 【文献出处】 沧州师范专科学校学报 ,Journal of Cangzhou Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2009年02期
  • 【分类号】G613.3
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】198
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络