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社会工作专业人才培养“瓶颈”及其突破——基于重庆市社会工作专业教育的思考

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【作者】 李序科

【机构】 重庆师范大学政治与社会学院

【摘要】 城乡统筹发展进程中的重庆和谐社会构建需要专业化、职业化和制度化的方法。社会工作专业教育是专业化、职业化社会工作专业人才培养的重要途径。力求政府认同职业化道路,提升专业教师执教能力,以及完善督导制度是突破重庆社会工作专业人才培养"瓶颈"的可行性方法。

【关键词】 社会工作专业人才培养瓶颈
  • 【文献出处】 重庆工学院学报(社会科学版) ,Journal of Chongqing Institute of Technology(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2009年05期
  • 【分类号】C916
  • 【被引频次】20
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