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实施博士研究生教育创新工程的探索

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【作者】 纪娜； 傅勇； 雷鹏；

【机构】 成都中医药大学；

【关键词】 研究生教育； 机制； 激励创新；
  • 【文献出处】 成都中医药大学学报(教育科学版) ,Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年04期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】96
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