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论高校社科学报的评奖与评价
【摘要】 1992年以来,政府和教育行政管理机构针对高校社科学报的评价成果、设立的奖项不断出现,其评奖与评价在社会上的权威性越来越大,对高校学报建设的影响也越来越大。但在加强政府引导、引入竞争机制的同时,也给大多数普通期刊带来约稿难、优质稿源不足、学术质量难以上台阶等负面影响。
- 【文献出处】 成都大学学报(社会科学版) ,Journal of Chengdu University(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G239.2
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