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Chanel(香奈儿)与“香奈儿”——网络传播下的大学生媒介素养教育
【摘要】 当前,网络炒作类新闻四处充斥,内容可信度随之让人迟疑,本文试从"香水女生"的事件出发,浅析当代大学生应如何应对网络传播等新媒介传播方式带来的种种负面影响,正确而有效地开展媒介素养教育,以增进大学生的学习成长,有效搭建起宽阔快捷的交互平台,产生积极的教育效果。
- 【文献出处】 长春理工大学学报(高教版) ,Journal of Changchun University of Science and Technology(Higher Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年10期
- 【分类号】G640;G206
- 【被引频次】2
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