节点文献

论高校“形势与政策”课程建设

On the Curriculum Construction of Situation and Policy Teaching

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 延永生

【Author】 YAN Yong-sheng (Shihezi University,Shihezi,Xinjiang,832003,China)

【机构】 石河子大学科技学院

【摘要】 本文对"形势与政策"课的基本任务、基本特点进行了分析,并就如何加强"形势与政策"课程建设问题进行了探讨。

【Abstract】 This article introduces the fundamental mission of situation and policy teaching,and then analyses the characteristics of it How to improve and strengthen the curriculum construction of situation and policy teaching is also discussed in the paper.

  • 【文献出处】 兵团教育学院学报 ,Journal of Bingtuan Education Institute , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】75
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络