体育院校“研究型”教学改革实验——以短跑课程为例-中国学术期刊网络出版总库

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体育院校“研究型”教学改革实验——以短跑课程为例

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【英文篇名】	An Experiment on Research-oriented Teaching Reform of Sprint Course in Sport Colleges
【下载频次】	★★★★★
【作者】	黄毅; 邓晓峰; 张守元; 陈建华;
【英文作者】	HUANG Yi; DENG Xiao-feng; ZHANG Shou-yuan; CHEN Jian-hua(Physical Education College; Jimei University; Xiamen 361021; Fujian China);
【作者单位】	集美大学体育学院;
【文献出处】	北京体育大学学报 , Journal of Beijing Sport University, 编辑部邮箱 2009年 10期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	研究型教学; 短跑; 技术; 理论; 解决问题;
【英文关键词】	research-oriented teaching; sprint; technique; theory; problem solving;
【摘要】	通过分组教学实验,从技术学习、理论掌握、解决问题能力等方面,对体育院校本科短跑课程研究型教学改革的效果进行了研究。认为研究型教学对于短跑技术的改进具有显著效果,但在本次实验中与接受型教学效果的差异没有达到统计学的显著水平;与接受型教学相比,研究型教学在短跑相关理论知识的掌握,以及提高学生动手解决问题能力方面,具有显著的效果;更重要的是在培养大学本科生的自主研究精神以及创新思维方面,具有积极的意义。
【英文摘要】	Through group teaching experiment,the paper studies the effect of research-oriented teaching reform of sprint course in sport colleges in aspects of technique study,theory,problem solving and so on.It puts forward that research-oriented teaching has significant effect on the improvement of sprint technique,but the difference compared with receiving teaching does not appears in a significant level in statistics.Compared to receiving teaching,the research-oriented one improves the students' sprint theory and ...
【基金】	集美大学教育教学改革基金项目(JY07051)
【更新日期】	2009-12-08
【分类号】	G822.12
【正文快照】	研究型学习主要指大学生在教师指导下,通过各种教学途径,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动[。1]研究型教学注重学生的主体地位,其核心是培养学生主动探究能力,提高分析问题、解决问题能力。本研究以短跑普修课程作为教学改革实验,目的是探讨研究型教学在体育院校?

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