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数学分析教学中学生综合能力的培养

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【作者】 王紫

【机构】 哈尔滨师范大学文理学院

【摘要】 数学分析教学应从数学能力、直觉思维能力、猜想能力三个方面加强对学生综合能力与素质的培养。

【关键词】 数学能力直觉思维猜想归纳类比数学分析
  • 【文献出处】 边疆经济与文化 ,The Border Economy and Culture , 编辑部邮箱 ,2009年12期
  • 【分类号】G633.6
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