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学生噪声性听力损失的预防

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【作者】 王世强侯建鑫

【机构】 北京市劳动保护科学研究所

【摘要】 <正>听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,人类接受的信息中约有11%来源于听觉,仅次于视觉。而作为学生,学生时期是学习知识强度最大,学习效率最高的时期。良好的听力,不但能迅速地接受信息,而且对于信息的交流和沟通都起到积极的作用。

  • 【分类号】R764
  • 【被引频次】3
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