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信息技术条件下学生学习角色和学习行为的新变化

New Changes in Student’s Role and Learning Behavior under the Influence of IT

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【作者】 侯耀先李建鹏

【Author】 HOU Yaoxian1,LI Jianpeng2(1.Department of Education;2.The Modern Education Technology Center,Baoji University of Arts and Sciences,Baoji 721007,Shaanxi,China)

【机构】 宝鸡文理学院教育系宝鸡文理学院现代教育技术中心

【摘要】 信息社会是以知识信息为战略资源,依靠知识和智慧求生存、求发展的新时代。信息化时代要求培养信息型的人才,而信息型人才的培养需要转化和重塑学生的学习角色和学习行为。由被动接受者变为主动索取者;由观听者变为参与者;由墨守成规者变为探究发现者;由受控者(服从者)变为自由者;由单独学习者变为合作学习者;由依赖者变为独立者。

【Abstract】 Information society is a new era in which knowledge and information are the strategic resources,and knowledge and wisdom are relied upon for survival and development.The information age requires that information-typed talents be fostered and that student’s role and learning behaviors is transformed and reshaped to suit the new type.Student’s role should be changed from a passive recipient to an active demander,from an onlooker to a participant,from routines to a discoverer,from a slave to a freer,from a lone learner to a cooperative learner,and from a dependent to an independent.

【基金】 陕西省基础教育科研“十一五”规划2008年度立项课题“信息技术条件下教师教学方式与学生学习方式的变革研究”(SGH0801-093)
  • 【文献出处】 安康学院学报 ,Journal of Ankang University , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】202
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