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通过网络学堂加强物理教学

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【作者】 聂传辉； 宫瑞婷；

【机构】 北京建筑工程学院理学院；

【摘要】 本文通过具体案例,从课程问卷、课程论坛、网上专题讨论、人文及科学素质培养等几个方面探讨了网络学堂对大学物理教学的促进作用。

【关键词】 网络学堂； 物理教学； 网上专题讨论；
  • 【文献出处】 科技资讯 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2008年29期
  • 【分类号】O4-4
  • 【下载频次】84
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